Es un grupo de actividades orientadas a promover la autoconfianza y el uso de herramientas para el aprendizaje de un idioma como el diccionario, el portafolio de inglés, sitios web, incluso la ayuda de los compañeros de clase. Esta estrategia la uso para activar el conocimiento previo de los estudiantes a manera de calentamiento/preparación para la clase. Ayuda a los estudiantes a considerar diferentes opciones para resolver o completar los retos que se les propongan, por ello, el proceso para completar el reto hace parte fundamental en la formación integral del estudiante. Uno de los objetivos de esta actividad es formar al estudiante en el uso de las herramientas para el aprendizaje del inglés. Esta actividad involucra el uso de diferentes sistemas semióticos para configurar el mensaje en inglés y complir con los retos propuestos.